Jump to navigation

Wat is de invloed van de status van een taal op tweetalig opvoeden?

Wetenschappelijke Literatuur

  • Al-Mansour, N.S. (2016). Effects of Attitude on Foreign Language Acquisition: Arabic Pronunciation as Case Study. Arab World English Journal, 7(1), 310-325.
  • Elyildirim, S., & Ahston, S. (2006). Creating Positive Attitudes towards English as a Foreign Language. [PDF] English Teaching Forum, 4, 2-21.
  • Scheele A.F., Leseman, P.P.M., & Mayo, A.Y. (2010). The home language environment of monolingual and bilingual children and their language proficiency. [PDF] Applied Psycholinguistics, 31, 117–140.
Sharon Unsworth (Radboud Universiteit): meertaligheid
Meertaligheid
Hoeveel taalaanbod heb je nodig om een taal goed te verwerven?
Hebben tweetalige kinderen een kleinere woordenschat dan eentalige kinderen?
Moet je je zorgen maken over dat kinderen de twee talen die ze leren door elkaar halen?
Gaan tweetalige kinderen later praten?
Zijn er nadelen aan tweetalig onderwijs voor de algemene ontwikkeling van een kind?
Is tweetalig opgroeien moeilijk of niet?
In hoeverre heeft tweetaligheid een positieve invloed op andere cognitieve vaardigheden?
Wat is de invloed van de status van een taal op tweetalig opvoeden?
Hoe vroeg moet je beginnen met het leren van een (moeder)taal?
Wat zijn goede bronnen om meer over tweetaligheid te weten te komen?
Wat kun je doen om voor een rijker taalaanbod voor je kind te zorgen?
Doof gewoon 

Hoofdmenu

  • DoofGewoon
  • Thema's
  • Gezinnen
  • Volwassenen
  • Experts
  • Materiaal
  • Waarom deze site?
  • facebook
  • In English
Doof-gewoon